검색어 : 통합검색[영재탐구]
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- 과학 영재의 과학 본성과 탐구 관점 분석
- 이항로; 대전둔산여자고등학교; (英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education, v.21, 2011, pp.511-530)
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- 과학영재 탐구활동에 제시된 과학탐구능력 분석 및 개발을 위한 제안
- 신미영; 서울대학교; (英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education, v.23, 2013, pp.289-310)
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3.
- 과학 영재 프로그램에 나타난 탐구 과정 기능 분석
- 천지연
- 대구교육대학교 교육대학원, 국내석사, , 2016
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4
- 중학교 과학영재 학생들의 자유탐구에 대한 인식과 실태
- 홍지혜; 홍훈기; 서울대학교; 서울대학교; (英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education, v.23, 2013, pp.373-386)
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5
- 영재 지도 교사들의 개별탐구학습 지도전략이 과학영재 학생들의 탐구 수준 및 만족도에 미치는 영향
- 김순식; 울산과학고등학교; (영재와 영재교육, v.9, 2010, pp.199-230)
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6
- 주제탐구 중심의 수학영재 캠프 - 초등학교 중심 -
- 이상원; 방승진; 능인고등학교; 아주대학교; (Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.17, 2003, pp.31-48)
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7
- 주제 탐구형 수학 영재 교수<TEX>$ cdot$</TEX>학습 자료 개발에 관한 연구
- 최종현; 송상헌; 장곡초등학교; 경인교육대학교; (학교수학 = School Mathematics, v.7, 2005, pp.169-192)
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8
- 과학영재의 자유탐구를 안내하는 연구단계별 질문목록 개발
- 정용욱; 김은해; 정민석; 이재구; 경기과학고; 경기과학고; 경기과학고; 경기과학고; (英才敎育硏究 = Journal of gifted/talented education, v.24, 2014, pp.63-80)
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9
- 초등 영재 학생들의 탐구적 질문형성 실태 분석
- 유진선; 전영석; 서울교육대학교; 서울교육대학교; (과학영재교육, v.14, 2022, pp.39-47)
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10
- 과학 영재의 과학 본성과 탐구 관점 분석
- 이항로; 대전둔산여자고등학교; (영재교육연구, v.21, 2011, pp.511-530)
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