검색어 : 강영심
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- 중국 청각장애대학생의 학업적 자기효능감과 진로포부와의 관계 :사회적 지지의 매개효과를 중심으로 =The relationship between career aspiration and academic self-efficacy in Chinese deaf disabled university students : focusing on the mediating effect of social support /황레이,강영심,옥혜숙
- 국내학술기사 [2024]
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2.
- 발달장애인 평생교육센터 운영 실태, 서비스 제공자의 인식과 이용자 부모의 만족에 관한 연구 :울산광역시 첫 개소 기관을 중심으로 =A study on the operation status, service providers' perceptions, and users' parents satisfaction of lifelong education centers for individuals with developmental disabilities : focusing on the first established institution in Ulsan City /한민정,강영심,홍세복
- 국내학술기사 [2024]
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3.
- 트라우마 기반 문제행동 중재방법을 적용한 특수교사의 경험과 인식 변화 =A study on experiences and perceptions of special education teachers applying trauma-based problem behavior interventions /강영심,손성화,옥혜숙
- 국내학술기사 [2024]
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4.
- 교육연극 활용 진로탐색 프로그램을 통한 중학교 특수학급 발달장애학생의 진로설계 변화 과정 =A study on change process of career planning in career exploration program using educational drama for middle school special education students with developmental disabilities /옥혜숙,강영심,전인주
- 국내학술기사 [2024]
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5.
- 일제강점기 정신여학교 출신 독립운동가 /글쓴이: 강영심
- 951.63-25-13 일반도서 [2024]
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6.
- 특수교사의 교육연극 활용 수업역량 강화 프로그램 개발 :국어과를 중심으로 =A study development of program for enhancement of special teachers' competency to use educational drama in class : focusing on the department of Korean language class /옥혜숙,강영심
- 국내학술기사 [2023]
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7.
- 통합교육 장면에서 특수교육대상자 문제행동 중재를 위한 특수교사와 통합학급교사의 협력 경험 =Collaborative experiences of special education teachers and general education teachers in problem behavior intervention of students with special educational needs in inclusive education settings /곽남지,강영심,손성화
- 국내학술기사 [2023]
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8.
- "분산에너지시대 개막, 지자체의 역할 및 기대" [토론] /[토론]: 강상구,강영심,이용희,이한우 ;정리: 이훈
- 국내학술기사 [2023]
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9.
- 장애전문어린이집 장애영유아보육교사의 회복탄력성이 직무스트레스에 미치는 영향 =Effects of resilience on job stress in childcare teacher for infants and toddlers with disabilities in specialized child care centers /손성화,강영심,박선희
- 국내학술기사 [2023]
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10.
- 초등학교 교사의 자기불일치와 소진의 관계에서 상태불안과 사회적지지의 매개효과 =The mediating effects of state anxiety and social support between self-discrepancy and burnout of elementary school teachers /김영화
- TM 371.4-23-67 학위논문 []
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