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1.
존 웹스터(John Webster)의 『하얀 악마』(The White Devil)에 나타난 군주와 궁정에 대한 풍자
이경호 | 한국셰익스피어학회 | Shakespeare Review | 43 (4) | pp.733~758 | 2007.12 | 영어와문학
피인용횟수 : 0
2.
엘렌 화잇( Ellen G. White )과 존 듀이(John Dewey)의 교육철학의 언어학적 연구
김은영 | 신학연구소 | 신학과 학문 | 23 (3) | pp.58~82 | 2021.12 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
3.
The World of Chaos and Subversion: Dynamics of Language and Imagery in John Webster's The White Devil
김태원 | 한국고전중세르네상스영문학회 | 고전중세르네상스영문학 | 16 (2) | pp.231~251 | 2006.11 | 영어와문학
피인용횟수 : 0
4.
존 화이트(John D. White)의 음악 분석 이론으로 본 중국 애니메이션의 음악 서사 기능 연구 - <세 명의 승려(三個和尙)>(1980)를 사례로 -
짱바이링 | 인문사회예술융합학회 | 문화와융합 | 44 (9) | pp.725~738 | 2022.09 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
5.
목적 기반 교육평가의 적용 가능성 탐색: 존 화이트 이론에 근거한 고찰
정정철 | 한국교육철학학회 | 교육철학연구 | 43 (1) | pp.147~174 | 2021.03 | 교육학
피인용횟수 : 2
6.
VIA PACIS: A Brief Comparison Of The Spirituality Of John Amos Comenius With That Of Ellen G. White
Alexander Michael Peck | 한국기독교교육정보학회 | Journal of Christian Education & Information Technology | (6) | pp.199~230 | 2004.10 | 기독교신학
피인용횟수 : 0
7.
기후변화 시대의 포스트인종과 백인 정동: 존 란체스터의 『벽』
전유진 | 한국현대영미소설학회 | 현대영미소설 | 31 (2) | pp.151~182 | 2024.09 | 영어와문학
피인용횟수 : 0
8.
혁신학교 교육의 새로운 방향 모색: 존 화이트 철학에 근거한 고찰
정정철 | 한국초등교육학회 | 초등교육연구 | 35 (1) | pp.57~76 | 2022.02 | 교육학
피인용횟수 : 1
9.
Contentious Politics of ‘Anger’ in the Face of White Masculinity: Class, Race, and Gender in John Osborne’s Look Back in Anger
황정현 | 한국영미문학페미니즘학회 | 영미문학페미니즘 | 23 (3) | pp.35~58 | 2015.12 | 영어와문학
피인용횟수 : 1
10.
교육평가의 위상과 기능에 관한 고찰: 존 화이트의 관점에서
정정철 | 한국교육철학학회 | 교육철학연구 | 39 (2) | pp.151~174 | 2017.06 | 교육학
피인용횟수 : 4
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