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예비 교사의 인공지능 소양 함양을 위한 모듈형 인공지능 교육 교재 개발
김성원 | 김성애 | 박찬솔 외 2명 | 한국컴퓨터교육학회 | 컴퓨터교육학회 논문지 | 26 (5) | pp.43~56 | 2023.09 | 교육학
피인용횟수 : 1
2.
<인공지능 수학> 교과서의 행렬과 벡터 내용 분석
이영미 | 한채린 | 임웅 | 한국수학교육학회 | 수학교육 논문집 | 37 (3) | pp.443~465 | 2023.09 | 수학교육학
피인용횟수 : 2
3.
가치 중심 인공지능 교재 개발 연구
홍수빈 | 한선관 | 한국인공지능교육학회 | 인공지능연구 논문지 | 4 (2) | pp.44~53 | 2023.08 | 교육학
피인용횟수 : 0
4.
<인공지능 수학> 교과서의 ‘관련 학습 요소’ 반영 내용 분석
권오남 | 이경원 | 오세준 외 1명 | 한국수학교육학회 | 수학교육 논문집 | 35 (4) | pp.445~473 | 2021.12 | 수학교육학
피인용횟수 : 21
5.
인공지능 디지털교과서(AIDT) 도입의 문제점 및 개선 방안
조용기 | 한국종교교육학회 | 종교교육학연구 | 80 | pp.91~108 | 2025.03 | 종교학
피인용횟수 : 0
6.
고등학교 ‘인공지능 수학’ 교과서 비교 분석 및 개선방안
표대현 | 박선주 | 한국정보교육학회 | 정보교육학회논문지 | 27 (6) | pp.753~761 | 2023.12 | 컴퓨터교육학
피인용횟수 : 1
7.
패턴인식에 기반한 컴퓨팅사고력 계발을 위한 유치원 AI교재 설계
김소희 | 정영식 | 한국정보교육학회 | 정보교육학회논문지 | 25 (6) | pp.927~934 | 2021.12 | 컴퓨터교육학
피인용횟수 : 3
8.
지체장애학생 대상 AI 디지털교과서에 대한 특수교사의 요구분석
이가영 | 조아라 | 이설희 | 한국지체·중복·건강장애교육학회 | 지체.중복.건강장애연구 | 67 (4) | pp.143~157 | 2024.10 | 교육학
피인용횟수 : 1
9.
2015개정 교육과정의 성취기준 관점에서 고등학교 <인공지능 수학> 교과서의 공학적 도구 활용 분석
허남구 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 22 (21) | pp.701~713 | 2022.11 | 교과교육학
피인용횟수 : 4
10.
NER을 활용한 한국어 교재의 직업명 연구 -한국어교육과 인공지능인문학의 확장적 탐색-
이남호 | 임현열 | 국제한국언어문화학회 | 한국언어문화학 | 19 (1) | pp.189~220 | 2022.04 | 한국어교육학
피인용횟수 : 2
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