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1.
장서각본 <금환기봉(金環奇逢)>과 <정정인(定情人)>의 비교연구
천스링 | 한중인문학회 | 한중인문학연구 | (81) | pp.77~101 | 2023.12 | 한국어와문학
피인용횟수 : 0
2.
Tandem수업에서의 학습자간의 오용정정 활동의 실제 -학습보고서의 오용정정을 중심으로-
平中ゆかり | 나유정 | 정기영 | 한국일어교육학회 | 일본어교육연구 | (24) | pp.139~158 | 2012.10 | 일본어교육
피인용횟수 : 4
3.
문법 오용 정정에서의 코퍼스 활용 가능성
조남성 | 한국일본어문학회 | 日本語文學 | 1 (43) | pp.181~207 | 2009.12 | 일본어와문학
피인용횟수 : 0
4.
오에 겐자부로 개고로서의 『익사』 -기억 혹은 꿈의 정정과 시대정신-
심수경 | 동아시아일본학회 | 일본문화연구 | (68) | pp.251~275 | 2018.10 | 일본어와문학
피인용횟수 : 3
5.
『訂正普通學校學徒用國語讀本』과 일본어 교육내용의 변화
팽영일 | 동북아시아문화학회 | 동북아 문화연구 | 1 (45) | pp.383~404 | 2015.12 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
6.
한국인 일본어학습자의 JLPT 수준별, 활용상의 오용 정정의 분석과 활용
조남성 | 한국일본어학회 | 일본어학연구 | (45) | pp.85~101 | 2015.09 | 일본어와문학
피인용횟수 : 5
7.
일본어 접미사와의 교류에 관한 연구 - 『增補訂正英和字彙』와 『韓英字典』의 비교 -
이자호 | 일본어문학회 | 일본어문학 | (64) | pp.115~130 | 2014.02 | 일본어와문학
피인용횟수 : 2
8.
조선총독부 편찬 『訂正普通学校学徒用國語讀本』의 분석- 『日語読本』과의 한자비교를 중심으로 -
박영숙 | 동아시아일본학회 | 일본문화연구 | (46) | pp.159~177 | 2013.04 | 일본어와문학
피인용횟수 : 4
9.
학습자 오용을 통한 「ながら」절의 대응과 교수방안―학습자 오용 분석과 자기정정 방법을 중심으로―
오선주 | 동아시아인문융복합연구소 | 日本學硏究 | 72 | pp.217~232 | 2024.05 | 일본어와문학
피인용횟수 : 0
10.
일본어모어화자교사의 한자 字形 정정에 관한 연구-한국에서 가르치는 교사와 일본에서 가르치는 교사 비교-
이시이나오미 | 이정옥 | 한국일본어학회 | 일본어학연구 | (43) | pp.97~110 | 2015.03 | 일본어와문학
피인용횟수 : 3
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