검색어 : 敎育시리즈
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- 언어 교육과 문화적 요소를 활용하는 중국어 교육 -《즐거운 중국어(快樂漢語)》시리즈를 중심으로
- 감서원 | 인문학연구소 | 열린정신 인문학 연구 | 13 (2) | pp.267~280 | 2012.12 | 기타인문학
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2.
- 특별기고『학문과 교육』 시리즈에 관한 저자의 이야기
- 장상호 | 한국교육원리학회 | 교육원리연구 | 16 (1) | pp.187~199 | 2011.06 | 교육학
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3.
- TV 드라마에 나타난 교사의 교육관:『학교』시리즈를 중심으로
- 박문범 | 김회용 | 교육발전연구소 | 교육혁신연구 | 25 (2) | pp.151~171 | 2015.08 | 교육학일반
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4.
- 『 즐거운 우체부』 시리즈— 그림책 내러티브와 스토리텔링을 활용한 영어 교육
- 이수진 | 한국영미문학교육학회 | 영미문학교육 | 29 (1) | pp.61~85 | 2025.04 | 영어와문학
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5.
- 조형 교육의 관점에서 살펴본 라인하르트의 [How to Look] 시리즈와 블랙페인팅 연구
- 김범중 | 한국조형교육학회 | 조형교육 | (93) | pp.33~67 | 2025.03 | 미술교육
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6.
- 의사소통기능을 기반으로 한 중국어 회화교재 시리즈 분석 및 교육적 제언
- 최현미 | 한국중국학회 | 중국학보 | (81) | pp.173~200 | 2017.08 | 중국어와문학
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7.
- 시리어스 게임을 활용한 청소년 문학교육 방안 연구: <언폴디드> 게임 시리즈를 중심으로
- 노대원 | (사)한국청소년문화연구소 | 청소년문화포럼 | (73) | pp.11~36 | 2023.01 | 청소년복지
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8.
- 공감적 감수성 증진을 위한 문학교육 - 한·중·일 『평화그림책』 시리즈를 중심으로 -
- 장수경 | 동화와번역연구소 | 동화와 번역 | (29) | pp.189~215 | 2015.06 | 아동문학
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9.
- 영미권 어린이 지리책 Horrible Geography 시리즈의특성 분석 및 한국 지리교육에의 시사점
- 심승희 | 한국지리환경교육학회 | 한국지리환경교육학회지 | 25 (4) | pp.1~18 | 2017.11 | 지리학
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10.
- 중앙 일간지 탐사보도 특성 연구 : 교육 관련 기획시리즈의 독창성 및 심층성을 중심으로
- 이민정 | 이건호 | 한국언론학회 | 한국언론학보 | 58 (6) | pp.64~89 | 2014.12 | 신문방송학
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