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명화
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명화(名畵)감상을 통한 집단미술치료가 유아의 사회성에 미치는 영향
황수미 | 이미옥 | 한국미술치료학회 | 미술치료연구 | 15 (1) | pp.1~23 | 2008.02 | 심리과학
피인용횟수 : 12
82.
Feldman 감상 방법에 기초한 명화 감상 활동이 유아의 정서 지능에 미치는 효과
이혜정 | 김미경 | 한국열린유아교육학회 | 열린유아교육연구 | 14 (5) | pp.509~530 | 2009.10 | 교육학
피인용횟수 : 26
83.
명화감상을 통한 갈등해결 활동이 유아의 그림감상능력과 인성에 미치는 영향
이진숙 | 박형신 | 한국보육학회 | 한국보육학회지 | 15 (3) | pp.19~41 | 2015.09 | 영유아복지
피인용횟수 : 16
84.
지리 교과에서의 융합 수업 설계 및 실천 연구:‘명화로 떠나는 세계 여행’을 주제로
임은진 | 나평순 | 한국사회과수업학회 | 사회과수업연구 | 6 (1) | pp.65~88 | 2018.06 | 초등교육
피인용횟수 : 9
85.
창의성 증진을 위한 어린이 체험전시 프로그램 내용 분석: ‘명화 속 과학 체험전’ 중심으로
이혜정 | 김미경 | 대한사고개발학회 | 사고개발 | 8 (1) | pp.129~150 | 2012.06 | 교육심리학
피인용횟수 : 5
86.
명화를 활용한 교육연극 프로그램 개발 - LCE 심미적 체험 원리에 기반한 발문 활용 -
신수진 | 한국교육연극학회 | 교육연극학 | 15 (1) | pp.51~88 | 2023.03 | 연극교육
피인용횟수 : 0
87.
명화주입에서 추상화와 구상화가 제품매력성에 미치는 영향: 문화자본을 중심으로
전인수 | 조상미 | 한국문화산업학회 | 문화산업연구 | 17 (4) | pp.85~95 | 2017.12 | 문화예술경영
피인용횟수 : 4
88.
명화를 활용한 이야기꾸미기 활동이 유아의 언어표현력 및 이야기이해력에 미치는 영향
이정은 | 김경숙 | 한국생애학회 | 생애학회지 | 6 (2) | pp.77~95 | 2016.06 | 아동학
피인용횟수 : 9
89.
명화감상 집단미술치료 프로그램이예비미술치료사의 마음챙김기술 증진에 미치는 효과
채부교 | 최은영 | 공마리아 | 한국미술치료학회 | 미술치료연구 | 25 (4) | pp.525~548 | 2018.08 | 심리과학
피인용횟수 : 2
90.
서양명화 속에 나타난 꽃의 효용성에 관한 연구-17세기~19세기를 중심으로-
홍윤주 | 한국화예디자인학회 | 한국화예디자인학 연구 | (27) | pp.75~92 | 2012.12 | 기타예술체육
피인용횟수 : 0
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