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융합음악에 대한 분석과 그 적용 ― 국악 관현악과 Orchestra를 위한 "Suite-Cycle" 중 제1곡과 제16곡을 중심으로
박이제 | 한국교양교육학회 | 교양교육연구 | 7 (4) | pp.377~406 | 2013.08 | 학제간연구
피인용횟수 : 1
662.
연구활성화의 기폭제: 국립국악원 제7회 동양음악학국제학술회의와 한국민요학회 제9차 동계학술회의
서인화 | 세계음악학회 | 음악과 문화 | (8) | pp.161~166 | 2003.03 | 음악학
피인용횟수 : 0
663.
냉전기 ‘민족예술’을 둘러싼 전유와 경합: 1964년 <삼천리 가무단>, <국립국악원>, <아리랑 가무단>의 해외공연을 중심으로
김희선 | 민족음악학회 | 음악과 현실 | (67) | pp.141~201 | 2024.04 | 음악학
피인용횟수 : 3
664.
구술사로 본 범패승의 대중포교 전략으로서의 국악의 학습과 활용 - 제도권 밖 범패승의 구술생애사를 중심으로 -
조순자 | 한국학연구소 | 한국학연구 | (73) | pp.67~101 | 2020.06 | 기타인문학
피인용횟수 : 1
665.
팔레트 정간보: 색채와 소리의 융합을 통한 국악 기보법의 혁신적 접근 –‘아이작 뉴턴(Isaac Newton)’의 ‘색음계’에 기초하여-
손주희 | 한국콘텐츠학회 | 한국콘텐츠학회 논문지 | 25 (4) | pp.638~643 | 2025.04 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
666.
초등학교 5~6학년 음악 교과서의 가창 활동 관련국악 제재곡 분석 및 개선 방향 -2007․2009․2015 개정 음악 교과서를 중심으로-
정미영 | 한국국악교육연구학회 | 국악교육연구 | 15 (1) | pp.139~194 | 2021.02 | 예술교육
피인용횟수 : 6
667.
국립국악원에서 행해지는 춤 공연의 공연명칭을 통한 전통예술 인식 연구 - 1991년부터 2011까지 총 21년간 공연을 통하여 -
김명희 | 백재화 | 한국공연문화학회 | 공연문화연구 | (31) | pp.321~352 | 2015.08 | 기타예술일반
피인용횟수 : 0
668.
2015년 개정교육과정의 초등학교 독도교육을 위한 음악교과 활용-초등학교 6학년 8종 음악교과서 독도관련 노래와 국악곡을 중심으로-
박정련 | 독도연구소 | 독도연구 | (27) | pp.397~435 | 2019.12 | 역사학
피인용횟수 : 2
669.
국내 개최 동아시아음악학 국제학술대회의 성과와 국악학계의 반영: 제6회 국제전통음악학회 동아시아 음악연구회 서울 학술회의를 사례로
장윤희 | 국립국악원 | 국악원논문집 | (38) | pp.251~274 | 2018.12 | 한국음악이론/분석
피인용횟수 : 0
670.
국악치유론 기반을 위한 동양학적 이론 근거 모색 -황제내경(黃帝內徑)과 예기(禮記) 악기(樂記)에 나타난 ‘오행감정(五行感情)’을 중심으로-
박정련 | 국립국악원 | 국악원논문집 | (26) | pp.49~80 | 2012.12 | 한국음악이론/분석
피인용횟수 : 2
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