검색어 : The science of learning :
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- 토의·토론을 활용한 과학 실험 수업이 과학학습동기, 과학탐구능력 및 과학 학업성취도에 미치는 효과
- 엄장희 | 배진호 | 한국초등과학교육학회 | 초등과학교육 | 37 (2) | pp.110~125 | 2018.05 | 교육학
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52.
- 다문화가정 초등학생의 과학탐구능력과 과학에 대한 태도 및 과학학습에 대한 태도 분석
- 권보경 | 강상순 | 천재순 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 16 (12) | pp.747~767 | 2016.12 | 교과교육학
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53.
- 융합인재교육(STEAM)을 적용한 초등과학수업이 과학 학습 동기와 학업 성취도에 미치는 영향
- 배진호 | 윤봉희 | 김진수 | 한국초등과학교육학회 | 초등과학교육 | 32 (4) | pp.557~566 | 2013.11 | 교육학
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54.
- 상황학습을 통한 과학 도슨트의 전문성 연구
- 박영신 | 대한지구과학교육학회 | 대한지구과학교육학회지 | 8 (1) | pp.98~113 | 2015.04 | 지구과학교육
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55.
- 『논어』에서 學의 의미
- 임헌규 | 동양고전연구소 | 동방학 | (33) | pp.177~205 | 2015.08 | 기타인문학
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56.
- 체험학습 모형의 고찰을 통한 과학체험학습의 운영에 관한 연구
- 권난주 | 교육연구원 | 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 | 43 (1) | pp.1~9 | 2023.03 | 초등교육
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57.
- 초등학교 과학영재학생과 수학영재학생의 과학에 대한 태도 및 과학학습동기 차이
- 박병태 | 고민석 | 김오범 | 한국영재학회 | 영재교육연구 | 22 (4) | pp.917~928 | 2012.12 | 교육학
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58.
- 과학소설 쓰기를 통해 배우는 과학소설의 서사적 추진력 －과학소설 쓰기의 디자인 씽킹
- 손나경 | 한국교양교육학회 | 교양교육연구 | 15 (1) | pp.83~103 | 2021.02 | 학제간연구
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59.
- 중등학교 과학교사 교육을 위한 과학 글쓰기 내용, 목표 및 방법 탐색
- 이선숙 | 조희형 | 교과교육연구소 | 교과교육학연구 | 18 (2) | pp.387~409 | 2014.06 | 교과교육학
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60.
- 학습전략을 활용한 프로그램이 중학교 과학학습 부진아의 학습전략 및 학업성취도에 미치는 효과에 대한 사례 연구
- 이경희 | 김민정 | 한미정 외 1명 | 과학교육연구소 | 과학교육연구지 | 38 (3) | pp.509~524 | 2014.12 | 과학교육학
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