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엘리엇의 실천주의 음악교육철학에 입각한 『매직핑거 피아노』 교재 분석
배수영 | 한국음악교육공학회 | 음악교육공학 | (42) | pp.1~24 | 2020.01 | 음악학
피인용횟수 : 5
42.
차이코스키의 피아노 음악의 러시아 민속 음악 요소에 한 연구: Scherzo à la russe, Dumka and Invitation to the Trepak을 중심으로
정윤정 | 한국피아노교수법학회 | 음악교수법연구 | 17 (1) | pp.149~172 | 2016.02 | 음악교육학
피인용횟수 : 1
43.
음악과 언어의 융합: L.v.Beethoven, Piano Trio Op.70, No.1의 내러티브 연구
박주향 | 인문사회예술융합학회 | 문화와융합 | 41 (5) | pp.225~250 | 2019.10 | 학제간연구
피인용횟수 : 1
44.
음악분석의 즐거움과 효용 : 베토벤 피아노 소나타 op31/2 <폭풍> 1악장에 대한 두 가지 이야기 분석
송무경 | 한국서양음악학회 | 서양음악학 | 8 (2) | pp.9~36 | 2005.09 | 음악학
피인용횟수 : 3
45.
예비음악교원을 위한 범주범창의 블렌디드 러닝 사례
김서희 | 한국음악교육공학회 | 음악교육공학 | (48) | pp.77~97 | 2021.07 | 음악학
피인용횟수 : 5
46.
ADHD 아동의 수업참여행동에 대한 피아노배경음악 삽입과 미삽입 미술활동의 효과 비교
김지은 | 문현미 | 한국정서행동장애학회 | 정서·행동장애연구 | 31 (4) | pp.77~102 | 2015.12 | 특수교육
피인용횟수 : 4
47.
‘가정음악’ 담론과 식민지 조선의 가정 형편 — 피아노 배운 여자의 역설
정지영 | 한국여성연구소 | 페미니즘연구 | 17 (2) | pp.157~188 | 2017.10 | 기타여성학
피인용횟수 : 4
48.
로저 세션스(Roger Sessions)의 작품에 나타난 음렬 기법 연구:《피아노를 위한 다섯 개의 소품》(1974-75) 중 1곡과 4곡의 분석을 중심으로
박인아 | 음악연구소 | 이화음악논집 | 21 (2) | pp.1~36 | 2017.06 | 기타음악학
피인용횟수 : 0
49.
20세기 후반 피아노 음악에서 나타난 “유년”(Kindheit) 모티브에 대한 미학적 논의 - 헬무트 락헨만의 ≪어린이 유희≫를 중심으로 -
우혜언 | 한국서양음악학회 | 서양음악학 | 16 (1) | pp.11~49 | 2013.01 | 음악학
피인용횟수 : 1
50.
인공지능 안경을 활용한 음악 교육의 효과성 분석: 피아노 교습생의 학습 만족도 평가를 중심으로
관서빈 | 한국문화산업학회 | 문화산업연구 | 24 (4) | pp.15~21 | 2024.12 | 문화예술경영
피인용횟수 : 0
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