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세계사
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세계사 교과서와 미국역사 서술의 특징
양홍석 | 역사교육연구회 | 역사교육 | (142) | pp.113~134 | 2017.06 | 역사학
피인용횟수 : 2
42.
초등 교사들의 세계사 교육에 대한 인식
이해영 | 한국사회교과교육학회 | 사회과교육연구 | 21 (2) | pp.31~48 | 2014.05 | 사회교육학
피인용횟수 : 5
43.
기획특집 : 현대사와 한국종교 1 < 한국종교의 세계사적 조명 > ; 세계사 속의 한국기독교 ; 그 위치와 과제
유동식 | 종교문제연구소 | 종교와 문화 | (1) | pp.59~76 | 1995.12 | 기타종교학
피인용횟수 : 0
44.
‘글로벌 히스토리(Global History)’와 세계사
남철호 | 역사교육학회 | 역사교육논집 | (49) | pp.441~470 | 2012.08 | 역사교육
피인용횟수 : 8
45.
초등학교의 역사교육을 위한 세계사 하기
김원수 | 한국사회과교육연구학회 | 사회과교육 | 57 (3) | pp.1~14 | 2018.09 | 교육학
피인용횟수 : 3
46.
현행 세계사 교과서의 종교개혁 서술 비교
허은철 | 고유경 | 교육연구원 | 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 | 38 (4) | pp.131~151 | 2018.12 | 초등교육
피인용횟수 : 0
47.
‘새로운 세계사’의 등장과 정형화된 서술 구조의 변화: <세계사>교과서 신항로‘개척’과 ‘절대’주의를 중심으로
장로사 | 역사교육연구회 | 역사교육 | (140) | pp.121~157 | 2016.12 | 역사학
피인용횟수 : 3
48.
폴리비오스의『역사』에서 세계사의 이론과 실제
김경현 | 한국서양고전학회 | 서양고전학연구 | (40) | pp.83~111 | 2010.06 | 서양고전어와문학
피인용횟수 : 8
49.
한중 세계사 교과서의 근대 국민국가 서술
윤세병 | 동북아역사재단 | 동북아역사논총 | (55) | pp.307~338 | 2017.03 | 역사학
피인용횟수 : 1
50.
헤겔 철학에서 “세계사”의 체계론적 규정
박정훈 | 한국사회와철학연구회 | 사회와 철학 | (30) | pp.113~140 | 2015.10 | 철학일반
피인용횟수 : 3
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