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아동양육에 관한 한일 학부모 의식 비교 연구: 자조능력과 예절교육을 중심으로
구자심 | 한국일본교육학회 | 한국일본교육학연구 | 17 (1) | pp.19~37 | 2012.08 | 기타교육학
피인용횟수 : 2
42.
문제발견 능력과 화학 문제해결 능력과의 관계
류시경 | 박종석 | 대한화학회 | 대한화학회지 | 52 (2) | pp.179~185 | 2008.04 | 화학
피인용횟수 : 4
43.
일본 취업을 위한 유통 분야 어휘 분석 ―『日本語能力試験出題基準』의 어휘와의 비교를 중심으로―
하주영 | 한원형 | 동아시아인문융복합연구소 | 日本學硏究 | 63 | pp.209~230 | 2021.05 | 일본어와문학
피인용횟수 : 4
44.
일본에 거주하는 한국인 아동의 현지어능력-체재기간과 이주연령을 중심으로-
주현숙 | 동아시아일본학회 | 일본문화연구 | (46) | pp.539~563 | 2013.04 | 일본어와문학
피인용횟수 : 2
45.
온라인대학 일본어 기초과정의 한자 콘텐츠-일본어능력시험 기출한자 및 상용한자와의 대조-
황영희 | 김유영 | 한국일본어학회 | 일본어학연구 | (40) | pp.165~180 | 2014.06 | 일본어와문학
피인용횟수 : 11
46.
네일리스트의 전문 신뢰 의사소통 능력과 고객만족 요인 간의 차이
이은주 | 김정원 | 국제보건미용학회 | 국제보건미용학회지 | 13 (1) | pp.15~28 | 2019.05 | 미용
피인용횟수 : 2
47.
일본어 능력 향상을 위한 학습법에 관한 실천연구―암기와 섀도잉 연습을 대상으로―
박혜성 | 최진희 | 한국일본문화학회 | 日本文化學報 | (79) | pp.339~356 | 2018.11 | 일본어와문학
피인용횟수 : 3
48.
일본 고등학생의 이문화간 능력 육성을 위한 이론적 고찰 -한국어·한국 문화 학습의 관점에서-
미키다카시 | 일본연구소 | 일본연구 | (66) | pp.55~84 | 2015.12 | 일본어와문학
피인용횟수 : 0
49.
교양일본어과목에서의 수준별 수업-분반의 수준과 능력에 차이가 있는 학습자의 관점에서-
카와노 나츠코 | 한일일어일문학회 | 한일어문논집 | 18 | pp.125~142 | 2014.05 | 일본어와문학
피인용횟수 : 3
50.
텍스트 마이닝 기법을 통한 일본어능력시험 분석과 학습 교육 ―JLPT 4급 문자・어휘를 중심으로―
이유희 | 한국일본문화학회 | 日本文化學報 | (91) | pp.283~304 | 2021.11 | 일본어와문학
피인용횟수 : 4
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