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초등학생의 융합수업이 영어 능력(듣기, 읽기) 향상에 미치는 영향: 과학 애니메이션의 활용
박미화 | 송해성 | 한국융합학회 | 한국융합학회논문지 | 10 (5) | pp.133~140 | 2019.05 | 학제간연구
피인용횟수 : 7
382.
다중지능 기반 이야기 활용 영어 수업이 초등 학습부진학생의 읽기 및 학습태도에 미치는 효과
이은실 | 김태은 | 한국외국어교육학회 | Foreign Languages Education | 26 (1) | pp.129~158 | 2019.02 | 언어학
피인용횟수 : 7
383.
독서와 도서관 관련 그림책 읽어주기 활동이 초등학생의 도서관 이용에 미치는 영향에 관한 연구
한수연 | 조현양 | 한국비블리아학회 | 한국비블리아학회지 | 23 (4) | pp.347~368 | 2012.12 | 문헌정보학
피인용횟수 : 1
384.
다독 현장에서의 초등영어독서지수 측정 소프트웨어 개발 및 적용
문기혁 | 김정렬 | 한국멀티미디어언어교육학회 | 멀티미디어 언어교육 | 15 (1) | pp.157~179 | 2012.04 | 영어와문학
피인용횟수 : 3
385.
지체부자유학교 초등부 뇌성마비 아동의 읽기와 음운인식과의 관계 연구
박순길 | 조증열 | 한국특수아동학회 | 특수아동교육연구 | 9 (3) | pp.171~190 | 2007.09 | 교육학
피인용횟수 : 3
386.
초등학교 정신지체 국어과 읽기지도 방략에 관한 연구
정용석 | 한국발달장애학회 | 발달장애연구 | 4 | pp.173~193 | 2000.05 | 특수교육
피인용횟수 : 1
387.
현대미술의 알레고리 구조와 “알레고리적 읽기” 교육의 요청
김동영 | 한국초등미술교육학회 | 미술교육연구논총 | 21 | pp.35~58 | 2007.08 | 예술교육학
피인용횟수 : 1
388.
전북지역 읽기 곤란 초등학생의 언어 중재 서비스 방향에 관한 연구
윤은미 | 문화융복합아카이빙연구소 | 디지털문화아카이브지 | 5 (2) | pp.65~78 | 2022.10 | 기록관리/보존
피인용횟수 : 0
389.
초등 읽기부진 아동의 음운인식과 인지기능 요인 간의 관계 분석
이경호 | 한국열린교육학회 | 열린교육연구 | 32 (4) | pp.65~84 | 2024.07 | 교육학
피인용횟수 : 0
390.
초등학교 계절의 변화 수업에서 학습안내 제시물을 활용한 거꾸로 수업의 효과 탐색
하지훈 | 방운배 | 이성희 외 1명 | 과학교육연구소 | 과학교육연구지 | 40 (3) | pp.238~253 | 2016.12 | 과학교육학
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