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301.
- 시선추적과 사고 구술을 통한 초등학교 고학년 학생의 지도 도해 양상 분석
- 한재희 | 김혜진 | 한국지리환경교육학회 | 한국지리환경교육학회지 | 32 (3) | pp.51~67 | 2024.08 | 지리학
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302.
- 사고 지도 활용이 초등영어 학습자의 읽기 이해 및 자기관리 역량에 미치는 영향
- 이문영 | 안경자 | 한국초등영어교육학회 | 초등영어교육 | 30 (3) | pp.23~47 | 2024.09 | 영어교육
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303.
- 재조일본인 교원의 향토연구와『향토독본(鄕土讀本)』- ‘향토’로 구현된 식민지 부산 읽기 -
- 이동훈 | 부경역사연구소 | 지역과 역사 | (54) | pp.235~263 | 2024.04 | 역사학
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304.
- 초등학생의 한글 해득, 읽기 유창성, 사실적 이해 능력 간의 구조적 관계 분석
- 최효성 | 한국독서학회 | 독서연구 | (73) | pp.243~268 | 2024.11 | 한국어와문학
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305.
- 독후활동 중심의 비대면 영어독서프로그램이 초등학생의 영어능력과 정의적 태도에 미치는 영향
- 송주희 | 김종애 | 한국문헌정보학회 | 한국문헌정보학회지 | 59 (1) | pp.431~459 | 2025.02 | 문헌정보학
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306.
- 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구 - 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으로 -
- 서장원 | 한국초등체육학회 | 한국초등체육학회지 | 20 (3) | pp.33~52 | 2014.10 | 체육
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307.
- 환경동화책 읽어주는 활동이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향
- 김영의 | 신영준 | 한국생물교육학회 | 생물교육 | 47 (3) | pp.302~309 | 2019.09 | 교육학
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308.
- 통합적 파닉스 프로그램이 초등학생의 초기읽기 해독능력에 미치는 효과
- 장지은 | 홍경선 | 미래영어영문학회 | 영어영문학 | 25 (1) | pp.313~337 | 2020.02 | 영어와문학
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309.
- 읽기학습장애의 개념과 진단 평가에 대한 통합 초등학교 교사들의 인식
- 이재호 | 이우진 | 한국언어치료학회 | 언어치료연구 | 29 (4) | pp.109~119 | 2020.10 | 교육학
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310.
- 안구운동추적을 사용한 아동의 언어처리 특성 연구: 우리글 읽기에서 초등학생의 지각폭 측정
- 최소영 | 한국학습장애학회 | 학습장애연구 | 13 (2) | pp.55~73 | 2016.08 | 교육학
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