검색어 : Literature --Appreciation.
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11.
- 상징 기반의 고전소설 감상 교수·학습 연구 - <이생규장전>을 중심으로 -
- 강문식 | 한국문학교육학회 | 문학교육학 | (48) | pp.9~44 | 2015.09 | 한국어와문학
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12.
- 제3세계 문학의 수용과 전유 - 『창작과비평』의 미국 흑인문학론을 중심으로
- 박연희 | 상허학회 | 상허학보 | 47 | pp.365~408 | 2016.06 | 한국어와문학
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13.
- 조선후기 한문학과 袁宏道
- 심경호 | 한국한문학회 | 한국한문학연구 | (34) | pp.117~156 | 2004.12 | 한국어와문학
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14.
- 문학을 통한 ‘나’라는 문학의 발견과 미적 실현 - 자기서사를 축으로 한 문학의 탐구와 교육 -
- 신동흔 | 한국문학교육학회 | 문학교육학 | (84) | pp.151~207 | 2024.09 | 한국어와문학
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15.
- 학습자 질문 중심의 문학 감상 수업 연구 －<춘향전> 감상 수업을 중심으로－
- 송지언 | 한국문학교육학회 | 문학교육학 | (43) | pp.253~283 | 2014.04 | 한국어와문학
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16.
- 명화감상을 통한 문학활동이 유아의 창의성, 인성 및 언어 표현력에 미치는 영향
- 이삼숙 | 한국육아지원학회 | 육아지원연구 | 13 (4) | pp.151~178 | 2018.10 | 유아교육
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17.
- 음악감상에 기초한 문학-음악 연계활동이 유아의 음악적 성향과 창의성에 미치는 효과
- 최은실 | 심성경 | 변길희 | 한국육아지원학회 | 육아지원연구 | 11 (1) | pp.189~207 | 2016.01 | 유아교육
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18.
- 교양교육에서 환상문학의 활용과 감상 - 이승우의 『그곳이 어디든』과 김종광의 『낙서문학사』를 중심으로
- 김동혁) | 인문과학연구소 | 인문과학연구 | (49) | pp.117~140 | 2023.07 | 기타인문학
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19.
- 감상과 창작을 통한 문학 수업의 사례연구 - 대학에서의 교양과목 ‘하이쿠(俳句)’ 수업을 중심으로 -
- 김활란 | 인문학연구원 | 인문학연구 | (45) | pp.299~326 | 2020.11 | 기타인문학
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20.
- 북한 문학작품의 감상·토론을 통한 대학생의 북한 인식의 변화 고찰
- 박종순 | 한국아동문학학회 | 한국아동문학연구 | 48 | pp.59~92 | 2024.01 | 아동문학
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