검색어 : The science of learning :
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- 과학 창의적 문제해결력 향상을 위한 초등 과학 단원정리 학습 프로그램 개발
- 신원섭 | 한국생물교육학회 | 생물교육 | 44 (3) | pp.579~595 | 2016.09 | 교육학
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92.
- 과학 글쓰기를 활용한 수업이 중학생들의 과학 관련 태도, 학습 동기 및 학업 성취도에 미치는 영향
- 신정인 | 신예진 | 윤회정 외 1명 | 한국과학교육학회 | 한국과학교육학회지 | 33 (2) | pp.511~521 | 2013.04 | 교육학
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93.
- 시각장애학생의 과학 학습 태도 연구
- 박태선 | 이해균 | 한국시각장애교육&재활학회 | 시각장애연구 | 24 (3) | pp.99~123 | 2008.09 | 특수교육
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94.
- 학습 맥락을 고려한활동 중심 과학 수업의 효과
- 김경원 | 우애자 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 16 (6) | pp.1~25 | 2016.06 | 교과교육학
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95.
- 과학글쓰기가 화학Ⅰ과목의 학습에 미치는 영향
- 이순이 | 강성주 | 교육연구원 | 교원교육 | 25 (2) | pp.237~249 | 2009.06 | 교육학
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96.
- 미술·과학과 교과통합수업이 중학교 1학년의 학습몰입도와 학업성취도에 미치는 영향
- 민인경 | 강윤정 | 한국조형교육학회 | 조형교육 | (55) | pp.99~128 | 2015.09 | 미술교육
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97.
- 초등 과학영재의 과학학습에 대한 흥미, 과제집착력 및 자기조절능력 비교 분석
- 성승민 | 여상인 | 교육연구원 | 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 | 39 (1) | pp.29~46 | 2019.03 | 초등교육
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98.
- Jigsaw Ⅲ 협동 학습이 중학생의 과학 성취도와 과학에 관한 태도에 미치는 영향
- 윤현선 | 소금현 | 여성희 | 한국생물교육학회 | 생물교육 | 33 (4) | pp.465~474 | 2005.12 | 교육학
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- 온라인 학습 플랫폼을 활용한 블렌디드 러닝이 초등학생의 과학학습동기, 자기주도적 학습능력에 미치는 효과
- 김은일 | 이형철 | 미래교육원 | 초등교육연구 | 38 (1) | pp.23~36 | 2023.02 | 초등교육
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100.
- 초등 초임교사의 과학의 본성에 대한 신념과 과학 교수-학습 활동과의 관련성
- 양일호 | 조현준 | 한기갑 외 2명 | 한국초등과학교육학회 | 초등과학교육 | 24 (4) | pp.399~416 | 2005.11 | 교육학
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