목차
머리말
제1부 유아교과교육의 이론적 기초
제1장 유아교육과 교과교육 = 11
1. 교과교육의 개념 = 11
2. 유아교육에서의 교과교육 = 12
3. 유아교육에서의 교과교육의 동향 = 14
제2장 교과교육의 계획, 운영 및 평가 = 16
1. 교과교육의 계획 = 16
2. 교과교육의 운영 = 27
3. 교과교육의 평가 = 35
제2부 유아교과교육의 내용 및 방법
제3장 유아 건강교육 = 45
1. 유아 건강교육의 특성 및 방향 = 45
2. 유아 건강교육의 목표와 내용 = 51
3. 유아 건강교육의 교수-학습 방법 = 54
4. 유아 건강교육의 평가 = 59
5. 활동의 예 = 65
제4장 유아 사회교육 = 67
1. 유아 사회교육의 특성 및 방향 = 67
2. 유아 사회교육의 목표와 내용 = 71
3. 유아 사회교육의 교수-학습 방법 = 79
4. 유아 사회교육의 평가 = 82
5. 활동의 예 = 87
제5장 유아 음악교육 = 89
1. 유아 음악교육의 특성 및 방향 = 89
2. 유아 음악교육의 목표와 내용 = 92
3. 유아 음악교육의 교수-학습 방법 = 94
4. 유아 음악교육의 평가 = 103
5. 활동의 예 = 109
제6장 유아 미술교육 = 111
1. 유아 미술교육의 특성 및 방향 = 111
2. 유아 미술교육의 목표와 내용 = 114
3. 유아 미술교육의 교수-학습 방법 = 119
4. 유아 미술교육의 평가 = 123
5. 활동의 예 = 128
제7장 유아 동작교육 = 131
1. 유아 동작교육의 특성 및 방향 = 131
2. 유아 동작교육의 목표와 내용 = 135
3. 유아 동작교육의 교수-학습 방법 = 142
4. 유아 동작교육의 평가 = 145
5. 활동의 예 = 150
제8장 유아 언어교육 = 152
1. 유아 언어교육의 특성 및 방향 = 152
2. 유아 언어교육의 목표와 내용 = 154
3. 유아 언어교육의 교수-학습 방법 = 158
4. 유아 언어교육의 평가 = 163
5. 활동의 예 = 171
제9장 유아 문학교육 = 173
1. 유아 문학교육의 특성 및 방향 = 173
2. 유아 문학교육의 목표와 내용 = 177
3. 유아 문학교육의 교수-학습 방법 = 179
4. 유아 문학교육의 평가 = 187
5. 활동의 예 = 191
제10장 유아 과학교육 = 193
1. 유아 과학교육의 특성 및 방향 = 193
2. 유아 과학교육의 목표와 내용 = 195
3. 유아 과학교육의 교수-학습 방법 = 209
4. 유아 과학교육의 평가 = 213
5. 활동의 예 = 218
제11장 유아 수학교육 = 220
1. 유아 수학교육의 특성 및 방향 = 220
2. 유아 수학교육의 목표와 내용 = 223
3. 유아 수학교육의 교수-학습 방법 = 229
4. 유아 수학교육의 평가 = 231
5. 활동의 예 = 235
제12장 유아 컴퓨터교육 = 239
1. 유아 컴퓨터교육의 특성 과 방향 = 239
2. 유아 컴퓨터교육의 목표와 내용 = 241
3. 유아 컴퓨터교육의 교수-학습 방법 = 244
4. 유아 컴퓨터교육의 평가 = 248
5. 활동의 예 = 255
제3부 유아교과교육의 통합적 운영
제13장 유아교과교육의 통합적 운영 = 263
1. 통합의 역사적 배경 = 263
2. 통합의 개념 = 264
3. 통합적 운영의 필요성 = 266
4. 통합적 운영의 유형 = 268
제14장 주제 중심 통합교육 활동의 실제 = 271
1. 단위 유치원의 주제 중심 통합교육 활동 = 271
2. 단위 학급의 주제 중심 통합교육 활동 전개 = 272
3. 주제 중심 통합교육 활동의 실제 = 278
참고문헌 = 299
부록
부록 1 2007년 개정 유치원 교육과정 = 313
부록 2 표준보육과정 = 341
찾아보기 = 377
머리말
제1부 유아교과교육의 이론적 기초
제1장 유아교육과 교과교육 = 11
1. 교과교육의 개념 = 11
2. 유아교육에서의 교과교육 = 12
3. 유아교육에서의 교과교육의 동향 = 14
제2장 교과교육의 계획, 운영 및 평가 = 16
1. 교과교육의 계획 = 16
2. 교과교육의 운영 = 27
3. 교과교육의 평가 = 35
제2부 유아교과교육의 내용 및 방법
제3장 유아 건강교육 = 45
1. 유아 건강교육의 특성 및 방향 = 45
2. 유아 건강교육의 목표와 내용 = 51
3. 유아 건강교육의 교수-학습 방법 = 54
4. 유아 건강교육의 평가 = 59
5. 활동의 예 = 65
제4장 유아 사회교육 = 67
1. 유아 사회교육의 특성 및 방향 = 67
2. 유아 사회교육의 목표와 내용 = 71
3. 유아 사회교육의 교수-학습 방법 = 79
4. 유아 사회교육의 평가 = 82
5. 활동의 예 = 87
제5장 유아 음악교육 = 89
1. 유아 음악교육의 특성 및 방향 = 89
2. 유아 음악교육의 목표와 내용 = 92
3. 유아 음악교육의 교수-학습 방법 = 94
4. 유아 음악교육의 평가 = 103
5. 활동의 예 = 109
제6장 유아 미술교육 = 111
1. 유아 미술교육의 특성 및 방향 = 111
2. 유아 미술교육의 목표와 내용 = 114
3. 유아 미술교육의 교수-학습 방법 = 119
4. 유아 미술교육의 평가 = 123
5. 활동의 예 = 128
제7장 유아 동작교육 = 131
1. 유아 동작교육의 특성 및 방향 = 131
2. 유아 동작교육의 목표와 내용 = 135
3. 유아 동작교육의 교수-학습 방법 = 142
4. 유아 동작교육의 평가 = 145
5. 활동의 예 = 150
제8장 유아 언어교육 = 152
1. 유아 언어교육의 특성 및 방향 = 152
2. 유아 언어교육의 목표와 내용 = 154
3. 유아 언어교육의 교수-학습 방법 = 158
4. 유아 언어교육의 평가 = 163
5. 활동의 예 = 171
제9장 유아 문학교육 = 173
1. 유아 문학교육의 특성 및 방향 = 173
2. 유아 문학교육의 목표와 내용 = 177
3. 유아 문학교육의 교수-학습 방법 = 179
4. 유아 문학교육의 평가 = 187
5. 활동의 예 = 191
제10장 유아 과학교육 = 193
1. 유아 과학교육의 특성 및 방향 = 193
2. 유아 과학교육의 목표와 내용 = 195
3. 유아 과학교육의 교수-학습 방법 = 209
4. 유아 과학교육의 평가 = 213
5. 활동의 예 = 218
제11장 유아 수학교육 = 220
1. 유아 수학교육의 특성 및 방향 = 220
2. 유아 수학교육의 목표와 내용 = 223
3. 유아 수학교육의 교수-학습 방법 = 229
4. 유아 수학교육의 평가 = 231
5. 활동의 예 = 235
제12장 유아 컴퓨터교육 = 239
1. 유아 컴퓨터교육의 특성 과 방향 = 239
2. 유아 컴퓨터교육의 목표와 내용 = 241
3. 유아 컴퓨터교육의 교수-학습 방법 = 244
4. 유아 컴퓨터교육의 평가 = 248
5. 활동의 예 = 255
제3부 유아교과교육의 통합적 운영
제13장 유아교과교육의 통합적 운영 = 263
1. 통합의 역사적 배경 = 263
2. 통합의 개념 = 264
3. 통합적 운영의 필요성 = 266
4. 통합적 운영의 유형 = 268
제14장 주제 중심 통합교육 활동의 실제 = 271
1. 단위 유치원의 주제 중심 통합교육 활동 = 271
2. 단위 학급의 주제 중심 통합교육 활동 전개 = 272
3. 주제 중심 통합교육 활동의 실제 = 278
참고문헌 = 299
부록
부록 1 2007년 개정 유치원 교육과정 = 313
부록 2 표준보육과정 = 341
찾아보기 = 377