역자서문 ... 5
한국어판 편저자 서문 ... 7
추천사 : 우리 삶의 사운드트랙 eene ruud ... 9
서장 치료방법으로서의 노래 만들기 ... 19
제1장 음악치료사와 심리치료사의 관점에서 본 아동 및 가족을 위한 음악치료 진단평가에서의 즉흥노래와 스토리 ... 41
제2장 “당신은 내가 노래하는 이유를 묻고 있군요.”: 아동-가족 정신의학 센터에서 아동들과 함께 하는 노래 만들기 활동 ... 73
제3장 청소년과 노래 만들기: 일반 중등학교 학생들을 위한 방법 ... 107
제4장 치료적 노래 만들기를 통해 트라우마를 겪은 성인의 목소리 찾아 주기 ... 129
제5장 정신건강에 문제를 가진 클라이언트를 위한 공동작업 형태의 노래 만들기 ... 153
제6장 외상성 뇌손상 클라이언트의 정체성 변화와 자기개념의 탐색을 위한 노래 만들기 ... 181
제7장 노래 만들기를 통해 외상성 뇌손상으로 인한 화용기술 장애 극복하기 ... 211
제8장 악성 혈액병을 가진 아동이 자신만의 노래를 만들고 연주할 수 있도록 지원하기 ... 239
제9장 암 병동 및 혈액암 병동의 성인 환자와 함께 하는 노래 만들기 ... 275
제10장 싱어송라이터로서의 음악치료사: 사별 경험이 있는 청소년을 위한 적용 ... 313
제11장 암환자와 호스피스 병동의 성인 환자를 위한 다문화적 관점에서의 노래 만들기 ... 341
제12장 노래 만들기 방법의 비교: 작업 모델 만들기 ... 373
참고문헌 ... 399
찾아보기 ... 415
한국어판 편저자 서문 ... 7
추천사 : 우리 삶의 사운드트랙 eene ruud ... 9
서장 치료방법으로서의 노래 만들기 ... 19
제1장 음악치료사와 심리치료사의 관점에서 본 아동 및 가족을 위한 음악치료 진단평가에서의 즉흥노래와 스토리 ... 41
제2장 “당신은 내가 노래하는 이유를 묻고 있군요.”: 아동-가족 정신의학 센터에서 아동들과 함께 하는 노래 만들기 활동 ... 73
제3장 청소년과 노래 만들기: 일반 중등학교 학생들을 위한 방법 ... 107
제4장 치료적 노래 만들기를 통해 트라우마를 겪은 성인의 목소리 찾아 주기 ... 129
제5장 정신건강에 문제를 가진 클라이언트를 위한 공동작업 형태의 노래 만들기 ... 153
제6장 외상성 뇌손상 클라이언트의 정체성 변화와 자기개념의 탐색을 위한 노래 만들기 ... 181
제7장 노래 만들기를 통해 외상성 뇌손상으로 인한 화용기술 장애 극복하기 ... 211
제8장 악성 혈액병을 가진 아동이 자신만의 노래를 만들고 연주할 수 있도록 지원하기 ... 239
제9장 암 병동 및 혈액암 병동의 성인 환자와 함께 하는 노래 만들기 ... 275
제10장 싱어송라이터로서의 음악치료사: 사별 경험이 있는 청소년을 위한 적용 ... 313
제11장 암환자와 호스피스 병동의 성인 환자를 위한 다문화적 관점에서의 노래 만들기 ... 341
제12장 노래 만들기 방법의 비교: 작업 모델 만들기 ... 373
참고문헌 ... 399
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