목차
머리말 = 3
1부 학교폭력에 대한 이해
1장 학교폭력과 예방: 이해의 관점/ 문용린 = 13
2장 학교폭력의 정의 및 현상/ 김준호 = 27
3장 학교폭력과 관련된 위험요인/ 임영식 = 47
4장 학교폭력과 왕따의 구조적 특징/ 곽금주 = 67
5장 괴롭힘 행동의 새로운 이해/ 최지영 = 91
6장 학교폭력 예방에 대한 법과 정책/ 박병식 = 113
7장 조사를 통해 본 학교폭력의 실태/ 박효정 = 135
2부 학교폭력 상담
8장 학교폭력 상담의 특수성과 전문성/ 이규미 = 155
9장 학교폭력 상담 매뉴얼/ 임재연 = 179
10장 학교폭력 상담. 중재 사례/ 정규원. 김충식. 이정희 = 207
11장 학교상담과 자치위원회 활동/ 신순갑 = 229
12장 학교폭력 치료상담/ 진태원 = 251
13장 학교폭력에 대한 법적인 고찰/ 장현우 = 269
3부 학교폭력 예방 및 치료 프로그램
14장 미국의 학교폭력 예방 및 처치 프로그램에 관한 개관/ 박종효 = 289
15장 학급 내 학교폭력 조기 감지 및 상담방법/ 장맹배 = 319
16장 학교폭력 피해자 치료 프로그램-'무지개''친구야 놀자'/ 강주현 = 335
17장 가해학생 대상 특별교육 프로그램/ 이유미 = 367
18장 학교폭력 예방교육 프로그램/ 이주연 = 397
19장 학교폭력 예방을 위한 실제적 지침서/ 박명진 = 427
찾아보기 = 451
머리말 = 3
1부 학교폭력에 대한 이해
1장 학교폭력과 예방: 이해의 관점/ 문용린 = 13
2장 학교폭력의 정의 및 현상/ 김준호 = 27
3장 학교폭력과 관련된 위험요인/ 임영식 = 47
4장 학교폭력과 왕따의 구조적 특징/ 곽금주 = 67
5장 괴롭힘 행동의 새로운 이해/ 최지영 = 91
6장 학교폭력 예방에 대한 법과 정책/ 박병식 = 113
7장 조사를 통해 본 학교폭력의 실태/ 박효정 = 135
2부 학교폭력 상담
8장 학교폭력 상담의 특수성과 전문성/ 이규미 = 155
9장 학교폭력 상담 매뉴얼/ 임재연 = 179
10장 학교폭력 상담. 중재 사례/ 정규원. 김충식. 이정희 = 207
11장 학교상담과 자치위원회 활동/ 신순갑 = 229
12장 학교폭력 치료상담/ 진태원 = 251
13장 학교폭력에 대한 법적인 고찰/ 장현우 = 269
3부 학교폭력 예방 및 치료 프로그램
14장 미국의 학교폭력 예방 및 처치 프로그램에 관한 개관/ 박종효 = 289
15장 학급 내 학교폭력 조기 감지 및 상담방법/ 장맹배 = 319
16장 학교폭력 피해자 치료 프로그램-'무지개''친구야 놀자'/ 강주현 = 335
17장 가해학생 대상 특별교육 프로그램/ 이유미 = 367
18장 학교폭력 예방교육 프로그램/ 이주연 = 397
19장 학교폭력 예방을 위한 실제적 지침서/ 박명진 = 427
찾아보기 = 451